4月9日下午，公司在行政楼D2307会议室举办“AI赋能工程教学的思路探讨与案例剖析”专题讲座，特邀公司产品评估中心主任刘华教授担任主讲，英国正版365官方网站全体教师到场聆听。
刘华教授长期致力于课程与教学基本理论、智慧教学等领域研究，学术成果丰硕。在《高等教育研究》《教育发展研究》《课程·教材·教法》等一系列 CSSCI 来源期刊发表论文三十余篇；出版著作或教材五部；主持或参与各级科研课题五项；并荣获扬州市哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高等教育学会优秀成果奖等多项殊荣。
刘华教授结合前沿理论与典型案例，深入剖析了人工智能技术在工程教育中的应用前景与实践路径，重点探讨了智能体如何提升员工学习主动性、培养批判性思维，并解决理论与实践脱节问题。她详细介绍了教学智能体的设计理念与功能，强调其在课前学习与自我检测中的价值，同时分享了逆向工程等创新教学模式及配套平台。此外，刘教授提出利用多智能体辅助毕业设计的构想，并针对AI可能削弱自主学习的问题，提出七条应对策略。最后，她结合工程类专业培养目标，强调渐进式脱钩训练的重要性，与现场教师深入交流。
本次讲座内容丰富、视角新颖，为公司教师在AI 赋能工程教学领域提供了宝贵的经验与启示，推动公司教学改革与创新，提升教学质量。
